Hoe werkt de therapeute?

Elk kind is anders, elk gezin is anders en elke behandeling is anders

Uw kind centraal

Elk kind is uniek en heeft recht op een behandeling die precies op zijn situatie en mogelijkheden afgestemd is. Elke behandeling is dus anders. Altijd staat uw kind centraal. In de therapie maak ik gebruik van verschillende verklarings- en behandelmodellen. De modellen en technieken die ik kies, kunnen variëren en sluiten aan op de klacht en probleem van het kind.

In het onderstaande licht ik enkele verklaringsmodellen toe. Een verklaringsmodel is een manier waarop men tegen klachten en problemen van kinderen aan kan kijken. Met andere woorden: het model verklaart de klacht en/of probleem. Op basis van dit inzicht kan een behandeling opgesteld worden.

• Het medisch model
  Dit model gaat uit van de vraag: "Wat vertelt het lichaam?". Het kan zijn dat een kind een tekort heeft aan een bepaalde stof, waardoor medicatie dé oplossing is. Soms voelt het kind de psychische klachten ook heel duidelijk in het lichaam. Een mooi voorbeeld van de relatie tussen lichaam en geest. In de behandeling worden deze geïntegreerd benaderd.
• Het gedragsmodel
  In dit model staat het aan- en afleren van gedrag centraal. Veel kan worden aangeleerd, zoals bijvoorbeeld sociale vaardigheden. En wat is aangeleerd, kan ook weer àfgeleerd worden.
• Het psychodynamisch model
  Nare ervaringen en/of een onverwerkt verleden hebben veel invloed op het functioneren van iemand. Het verwerken ervan kan maken dat gedrag verandert.
• Het stressmodel
  Te veel stress kan ontstaan doordat er geen balans is tussen draagkracht en draaglast. Dat veroorzaakt spanning en stress. De draagkracht vergroten en de draaglast verminderen staat centraal in de behandeling.
• Het systemisch model
  Een gezinssituatie kan van invloed zijn op de gedragingen van een kind, dus ook op zijn klachten en/of problemen. Het kind kan ook met zijn gedrag de omgeving (het gezin of de school) proberen iets duidelijk te maken.
• Het cognitief model
  De manier van denken brengt bepaalde emoties met zich mee. Bewustwording van eigen gedachten kan ervoor zorgen dat er andere gedachten geformuleerd kunnen worden waardoor een kind zich beter gaat voelen.